EXCLUSIECRITERIA

Wie we momenteel kunnen ondersteunen

Bij REACH is het onze diepste wens om onze deuren te openen voor elk kind dat ons nodig heeft. Zolang we echter niet over de ruimte, het personeel en de middelen beschikken om dit op een veilige manier te doen, willen we duidelijk zijn over wie we op dit moment het beste van dienst kunnen zijn; zo zorgen we ervoor dat elk gezin de juiste plek vindt.

Onze toewijding aan elk kind en onze eerlijke beperkingen

Bij REACH zijn we er stellig van overtuigd dat elk neurodivergent kind het potentieel heeft om te groeien, te leren en tot bloei te komen. Die overtuiging vormt de drijfveer achter alles wat we doen, en daarom willen we ook vanaf het begin eerlijk tegen u zijn.Voor betekenisvolle, blijvende vooruitgang is de juiste omgeving nodig: een omgeving waarin uw kind zich veilig voelt, medewerkers gerichte en deskundige aandacht kunnen bieden en de therapie thuis kan worden voortgezet. Op dit moment zijn er situaties waarin we nog niet de juiste ondersteuning kunnen bieden.

CRITERIA

Helaas beschikken wij momenteel niet over geschikte ruimte en personeel met de vereiste expertise voor de volgende situaties of problemen; daarom moeten wij het volgende uitsluiten:

      1. Kinderen die zo agressief zijn dat ze een bedreiging kunnen vormen voor medewerkers en andere kinderen.
      2. Kinderen met ernstig ontsnappingsgedrag.
      3. Ernstig zieke kinderen die (continue) (medische) zorg nodig hebben, waaronder medicatie tijdens sessies.
      4. Kinderen die verder dan 60 km van de regio Haaglanden wonen.
      5. Kinderen met dergelijke problemen voor wie dagbehandeling een betere uitkomst zou zijn.
      6. Instabiele of onveilige thuissituatie, waardoor ABA-therapie niet naar de thuissituatie kan worden gegeneraliseerd.

Bovendien moeten ouders van REACH de principes van Applied Behavior Analysis (ABA) volledig onderschrijven en actief deelnemen aan de behandeling, zowel bij REACH als thuis.

Uit onderzoek blijkt dat betrokkenheid van ouders bij ABA leidt tot nog betere resultaten voor het kind. Ouders bieden essentiële inzichten en informatie die helpen bij het vormgeven van het ABA-programma. Daarnaast kunnen ouders hun kind de gelegenheid bieden om gedurende de dag – buiten de therapiesituatie om – te oefenen met aangeleerde vaardigheden.